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日本の国語教育14

197 :名無しさん@お腹いっぱい。:2007/06/23(土) 08:01:46 ID:xwARz24R
加点はないんじゃないでしょうか?

 なぜなら、態度と技術を見るためのもので、実は結論についてはそれほど重要視しないでしょう。

 その根拠は問われていることについては基本的に実際には当事者たりえないことだったり、もし主張の
実効性を実証することは<受験生>には絶対に不可能だからですね。

 加点というより総点のプラスはあるかもしれませんが、そこになると主観的な+になるわけで受験小論の
採点では基本的に避けるでしょう。

 そもそも小論で落ちるような人物は大学へなど行っては行けません。小論はできて当たり前。
小論対策に時間をかけるより英語を勉強したり、数学を勉強した方が効率的です。特に数学の証明問題は
小論の書き方の原型として使えるので、そっちから攻めた方が段落構成などはうまくなるでしょう。

 数学の証明問題における仮説や、補助線、定理が小論文では何に当たるかがわかれば案外するっと理解
できるはずです。

 (わしは基本的に論文というものは形式を重視するものだと思ってます。形式によって論理を整えるともいえ
るし形式こそが論理であるともいえるはずです。)

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