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ケイスケのデザイン講義

1 :ケイスケ:03/01/30 17:06
これからデザインの講義をはじめまーす。
よろしっくね。

2 :bloom:03/01/30 17:13
http://www.agemasukudasai.com/bloom/

3 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/01/30 17:14
俺っ様が本当デザインを教えてやるぜってか。
馬鹿かおまえ。

4 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/01/30 17:18
何物?

5 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/01/30 17:25
ケイスケ先生、講義まだーーーーーーー?

6 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/01/30 17:36
>ケイスケ先生、講義まだーーーーーーー?

大爆笑


7 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/01/30 17:37
ケイスケ君へ

ケイスケ君さぁ、才能も実績もないし
みんな迷惑してるから、会社辞めてよ。


8 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/01/30 18:08
よっ 人気者。!!

9 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/01/30 18:31
ケイスケ先生、講義まだーーーーーーー?
ケイスケ先生、講義まだーーーーーーー?





10 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/01/30 19:14
全国的に笑われてるの?

11 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/01/30 21:46
あわれ

12 :ケムスケ:03/01/30 21:52
死ねよ

13 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/01/31 04:49
ケムスケってなんだ。

14 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/01/31 05:58
オオトリ ケイスケ えろがっぱの方がいいんじゃない?

15 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/01/31 06:36


16 :(。・_・。)ノ:03/01/31 06:42
いいサイトだ♪http://homepage3.nifty.com/digikei/ten.html

17 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/01/31 08:43
教えてくださいな。

18 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/01/31 10:16
ケイスケ先生、講義まだーーーーーーー?







19 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/01/31 11:01
http://www.geocities.co.jp/HiTeens-Rabbit/2660/tensou.html

20 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/01/31 12:53
笑うな このスレ

21 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/01/31 15:14
有名な先生ですかあ?

22 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/01/31 16:37
ケイスケ君さぁ、才能も実績もないし
みんな迷惑してるから、会社辞めてよ。


23 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/01/31 18:55
大爆笑

24 :ケイスケ先生、講義まだーーーーーーー?:03/01/31 20:37
(^^)

25 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/01/31 20:45
(´,_ゝ`)プッ

26 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/01/31 20:59
ケイスケ先生、質問でつ。
 
ここのどん底自慢スレ、どこ逝っちゃったんでしょうね。

27 :26:03/01/31 21:04
あ、思い出しました。
漏れが1000ゲトしたんだった。
 
またケイスケ先生の出番失わせちゃいまちた。(^^)

28 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/01/31 23:08
楽しみ  (^o^)-☆

29 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/01 13:44
ぷッ

30 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/01 21:54
早くやれよ。

31 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/01 22:16
ケイスケ=山崎渉

32 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/02 08:22
( ´д)ヒソ(´д`)ヒソ(д` )

33 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/02 11:19
早く辞めて

34 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/03 11:08
age

35 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/03 12:33
講義はじめてー。

36 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/03 19:19
講義しないの?

37 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/03 21:54
がんばらなくっちゃ。

38 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/03 22:03
( ´_ゝ`)フーン

39 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/04 01:49
( ´_ゝ`)フーフ

40 :PURE-GOLD:03/02/04 12:15
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41 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/04 19:02
必要なの?

42 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/04 21:55
さぼりかよ。

43 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/04 23:19
ここってケイスケが講義してくれるんじゃないの?
だれが講義するの?
だれかしろっ!イラッ

44 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/05 10:43
講義まだーーー。

45 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/05 11:07
もうだめぽ

46 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/05 12:06
全国的に馬鹿に
されてますか。

47 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/05 12:50
ケイスケ君仕事
辞めろや

48 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/05 14:15
age

49 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/05 14:58
ここってケイスケが講義してくれるんじゃないの?


50 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/05 19:05
儲けるためにはどうすればいいですか?

51 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/06 12:19
もうだめぽ もうだめぽ

52 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/06 12:39
限界なんじゃない?
無理に決まってるじゃん。

53 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/06 13:48
とんちんかんな
ことやってたからなー。

54 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/06 16:44
ケイスケ君の
思ってる程、世の中甘くない。

55 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/06 19:01
随分と偉くなったもんだな。

56 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/06 21:47
恥ずかしくないのかな?

57 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/07 11:21
すげーなー。

58 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/07 17:46
普通できないよね。

59 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/07 17:47
普通できないよねー。

60 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/07 22:40
ガキに笑われない?

61 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/08 01:33
代アニで勉強しなおしてこい。爆

62 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/08 12:09
ケイスケ君必死だなー。

63 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/09 00:22
やばいよ。

64 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/09 08:36
降格されないかな。

65 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/11 15:08
講義まだーーーーーーーーーーーー。

66 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/12 09:55
age

67 :bloom:03/02/12 10:16
http://www.agemasukudasai.com/bloom/

68 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/12 10:21
いませんか?

69 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/13 07:29
降格って本当?

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71 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/14 23:14
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73 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/15 23:43
講義まだーーーーーーーーーーーー。



74 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/16 00:08
きてぃクライアントを廃人に追い込む方法はありますか?

75 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/02/16 12:22
限界

76 :山崎渉:03/03/13 12:47
(^^)

77 :山崎渉:03/04/17 09:50
(^^)

78 :山崎渉:03/04/17 09:55
(^^)

79 :山崎渉:03/04/20 04:45
   ∧_∧
  (  ^^ )< ぬるぽ(^^)

80 :山崎渉:03/05/22 00:42
━―━―━―━―━―━―━―━―━[JR山崎駅(^^)]━―━―━―━―━―━―━―━―━―

81 :山崎渉:03/05/28 15:09
     ∧_∧
ピュ.ー (  ^^ ) <これからも僕を応援して下さいね(^^)。
  =〔~∪ ̄ ̄〕
  = ◎――◎                      山崎渉

82 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/06/11 00:29
みんな迷惑してるから辞めたら?

実績も才能もないでしょ。

83 :あぼーん:03/06/11 01:02
http://homepage.mac.com/hiroyuki44/hankaku03.html

84 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/06/11 02:31
みんないらないって

85 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/06/11 03:20
終わってる

86 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/06/11 03:39
消えろ

87 :_:03/06/11 04:03
http://homepage.mac.com/hiroyuki44/jaz02.html

88 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/06/11 08:47
やめやめ

89 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/06/11 21:32
誰?

90 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/06/11 21:58
ここはどこ?

91 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/06/13 10:43
宇宙

92 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/06/13 21:27
>1 :ケイスケ :03/01/30 17:06
>これからデザインの講義をはじめまーす。
>よろしっくね。

誰? 有名なアーチスト?


93 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/06/13 21:48
美輪明宏とか
安藤とかの友人?

94 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/06/13 22:32
犬とか猫かな

95 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/06/13 23:13
あんぽんたん

96 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/06/13 23:51
あなたが探してるのってこれだよね?この中にあったよ♪
エッチな動画がただで見れるよ!
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97 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/06/14 06:34
笑えるナー

98 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/06/14 06:56
キタ━━━━━(゚∀゚)━━━━━!!!!
http://homepage3.nifty.com/coco-nut/

99 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/06/14 11:55
誰?

100 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/06/14 12:26
ダリ

101 :とも:03/06/14 12:46
みてね〜♪
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102 :_:03/06/14 13:03
http://homepage.mac.com/hiroyuki44/jaz06.html

103 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/06/14 13:58
をかしいね。

104 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/06/27 00:52
悪の枢軸


105 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/06/27 00:58
●●●マスコミの 「盗聴/盗撮」 は許されるの?その7A●●●
http://natto.2ch.net/mass/kako/1004/10049/1004950940.html

38 名前: 文責:名無しさん 投稿日: 01/11/09 19:17 ID:/Jozo2co
フジのスーパーニュースを見ていたら、盗聴、盗撮をしていた。
とにかくレポーターとか、テレビ局の人間と話しをする時は、
カメラやマイクで隠し撮りをしていることを、常に念頭に置くべし。
マスコミをとにかく用心するに超したことはない。
取材を受けて、物がなくなったというのもよく聞く。

39 名前: >38 投稿日: 01/11/09 21:33 ID:qM1FVdrM
蛆は自爆か(W
カミングアウトをするより、盗聴を止めろ
置かれた盗聴機はいつ撤去するんだよ?
そんなことを電波に流されたからって、不安で寝れやしない。

40 名前: 文責:名無しさん 投稿日: 01/11/09 22:32 ID:GPVrbaOJ
マスコミ相手にしても仕方ないぜ。まじで自分らの生活を死守する方が大事。
テレビ・ラジオは出来る限り無視しよう。ついつい見聞きするから調子に乗らせる。
今後世の中どうなっていくかわからんのだから、必要な情報のみ入手して身の保全を
図れ。いい加減な娯楽メディアは放っておくべし。

106 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/06/27 01:43
学歴 エリートコンプレックスのある宅間と同じ。

107 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/06/27 01:46
みんなでつるし上げ決定。

108 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/06/27 01:52
かわいそうに

109 :_:03/06/27 02:38
http://homepage.mac.com/hiroyuki44/

110 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/06/27 03:03
既に決定してますが何か?

111 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:03/06/27 03:29
今日は休講ですか?

112 :_:03/06/27 05:55
http://homepage.mac.com/hiroyuki44/

113 :山崎 渉:03/07/15 12:31

 __∧_∧_
 |(  ^^ )| <寝るぽ(^^)
 |\⌒⌒⌒\
 \ |⌒⌒⌒~|         山崎渉
   ~ ̄ ̄ ̄ ̄

114 :なまえをいれてください:03/07/17 17:27
ハッキリ言ってアメリカなどの多民族国家では黒人の方がアジア人よりもずっと立場は上だよ。
貧弱で弱弱しく、アグレッシブさに欠け、醜いアジア人は黒人のストレス解消のいい的。
黒人は有名スポーツ選手、ミュージシャンを多数輩出してるし、アジア人はかなり彼らに見下されている。
(黒人は白人には頭があがらないため日系料理天などの日本人店員相手に威張り散らしてストレス解消する。
また、日本女はすぐヤラせてくれる肉便器としてとおっている。
「○ドルでどうだ?(俺を買え)」と逆売春を持ちかける黒人男性も多い。)
彼らの見ていないところでこそこそ陰口しか叩けない日本人は滑稽。

115 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:04/05/06 22:00
出席をとります

116 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:2005/05/31(火) 17:55:44
アイザワくん。

117 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:2005/05/31(火) 22:23:24
スケスケ

118 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:2005/05/31(火) 22:26:11
>>114
コピペになんだが、学者技術者医師法曹は日本人の方が圧倒的やろ。

119 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:2005/06/12(日) 20:58:54
ケイスケ先生??


120 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:2005/11/02(水) 18:36:46
講義はいつはじまるんでしょうか

121 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:2006/06/20(火) 23:06:20
講義やってないみたいだけど単位はちゃんとくれるんですか?

122 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:2008/01/18(金) 20:47:57
ケイスケってこの人ですか??
http://www.stickam.jp/profile/v_keisuke_yamato_v

123 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:2008/03/15(土) 19:44:14
ケイスケ ダレ

124 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/09(水) 11:55:38
ケイスケ先生が帰ってこないので、私が授業を再開してもよろしいですか( ・∀・)

125 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/09(水) 12:00:25
ちなみに、質問1回につき1ダメポを相談料として頂きます。
為替レートは1ダメポ=日本円にしてほんの心付け
です。つまり、気持ちの問題です。

126 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/10(木) 00:58:20
┐(´ー`)┌ 生徒がおらんがな。 また明日にします

127 :ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη:2008/04/10(木) 01:58:43
能書きはいいからやってみろゴミ

128 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/10(木) 08:23:04
(`・ω・´)では>>127さんは何の質問がありますか?

129 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/10(木) 14:43:46
(`・ω・´)ケイスケ先生の代理のたけし先生ですの。
ウダウダやってても仕方が無いので、生徒は今の所>>127さんだけですが
授業をはじめます。なにも無しでははじめられないので
取り急ぎ>>127さんをデザインしてみます。
でも、日本型の一方通行講義はデザインにはあまり良い影響が無いので
私が相談料(1回1ダメポ)をガポガポ稼ぐくらいに人が集まったら
ディスカッション形式にしたいですの。


130 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/10(木) 14:47:37
(´・ω・`) さて
>>127さんをデザインする上で、まず真っ白なコピー用紙に
何を書くかをお伝えします。
真ん中にでっかく「>>127さん」と書きます。
そこからグイーと矢印をひっぱります。
紙面の隅っこに「(    )だから>>127はイイ( ・∀・)」と書きます。
次に真ん中の「>>127さん」に漫画のふきだしをひっつけます。
吹き出しの中に●口語スタイル(少々口が悪い) ●ぶっきらぼう 
●深夜にネットで出現 ●sage進行(ageで目立つのが嫌い?)と書きます。
それが現時点でわかりうる>>127さんに関する資料です。

131 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/10(木) 14:49:07
(`・ω・´)今日の講義はここまでです。
今はしがないケイスケ先生の代理講師のたけし先生ですが、
一所懸命講習して100ダメポほどアクセスを稼いで次スレを目指します。
ケイスケ先生が帰ってきたらびっくりさせますの。
でも行き倒れて逃げたら、他の先生に期待して欲しいですの。

132 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/11(金) 14:40:17
(´・ω・)こんにちは、ケイスケ先生の代理で講義をしているたけし先生です。
おげんぽですか?生徒の返事は返ってきませんが、めげずにガンガリマッス!
>>127さんをデザインする」の2回目です。昨日は白紙の真ん中に
>>127さん」と書き、矢印を伸ばし、その先に
「(    )だから>>127はイイ( ・∀・)」という文章を配置しました。
では、今日のレッスン1です。

133 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/11(金) 14:41:45
コピー用紙の上には一つの方向を指し示した→が描かれていると思います。
実はこれこそが、「デザイン」であります。もちろん表面上のフォルム
やバランスの事ではありませんよー!
では、今日は用紙上にさらに重要な要素を書き加えます。
「(    )だから>>127はイイ( ・∀・)」の一行下に
   └「と(         )が申しております (ーoー)y〜 」
と書きましょう。
今日はここまででーす(>_<)
(^∀^)b 次もよろしくね!ちゃおちゃおおお

134 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/12(土) 13:53:49
(´・ω・`) ケイスケ先生の代理のたけし先生ですのだ。
>>127さんをデザインする」の3回目にきました。
まだまだ、全体からみれば概略程度ですが、大事な部分が多いので
丁寧にいきます。
今日は、矢印の先に配置したセンテンス内の(  )を埋めていく事を
考えます。この二つの(  )は、シェフや板長に例えてみれば
大筋のメニューであり、テーブルについた来賓なのです。レシピではありません。

135 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/12(土) 13:56:26
ではまず、下側の └「と(         )が申しております (ーoー)y? 」
を埋めましょう。しかし、悩みますね。「>>127って誰だよ?何の話してるねん」
となりそうな勢いを感じます。私がこうやって日本語でこのスレに書き込むのも
だれか日本語が読める人に向けて情報を送り、情報を記録している行為に他ならない
わけですし、そもそもネット環境が無い人には、国内在住日本人でも、
いくら私がこのスレッドで熱弁をふるっても意味をなさない訳です。
という意味で、( )の中は、どこかのタイミングで、実際いるかどうかわからないけど
ネットアクセスして、日本語が理解出来て、このスレをROMっている
「ФゝФ〕Иαηα∫н!∫αη」となります。長いので簡略して
『ROM専のナナシさん』と入れてみませう。

では、今日はここまで!しーゆれーと!ちゃおおおう!(^∀^)b

136 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/13(日) 10:19:13
(´・ω・`) ケイスケ先生の代理のたけし先生ですのだ。
>>127さんをデザインする」の4回目にきました。
昨日は└「と(         )が申しております (ーoー)y? 」 の(  )内を
『ROM専のナナシさん』と埋めていきました。

今日はその上の一文 「(    )だから>>127はイイ( ・∀・)」を埋めましょう。
とはいえ、前回のように簡単に窓埋めできる事ではありません。
しかし、ここをしっかりと熟考する事が非常に大事ですよ。ではレッツゴ!

137 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/13(日) 10:21:21
(´・ω・`) あまり哲学的な思考で進めてしまうと、デザインを超えて気の狂った変態現代アーティストに
変化してしまうのであくまでも、デザインとして『そもそも>>127とは?』と考えていきます。
このスレの主のケイスケ先生等もそうですが「誰?」というレスが返ってくる場合は
少しは興味を抱かれている存在なのです。(知りたくもない、知っても時間を浪費するだけの存在)
ならば、完全に無視されてしまうからです。広告や販促品、インターネットサイトなどを手掛けるデザインの
人には非常に重要なポイントですね。
しかし>>127さんはただの通りすがりで、壁に落書きを書いたようなものです。
この詠み人知らずの壁の落書きを新しい文化として昇華させるのもデザインのひとつの役割なのです。
もちろん必要性があるのならヒップホップミュージックやダンスパフォーマンスを取り入れても良いですし
言霊そのものを切り取って、それらをコレクションして全集にしてもいいです。
記念碑に転写して観光スポットとして町おこししても構いません。
台詞からキャラクターを生み出し世界征服しても結構です。
きょうの講義はここまでっ!明日は具体的に例をあげていきます!
では、しーゆれーと!ちゃおおおう!(^∀^)b


138 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/15(火) 02:51:28
(´・ω・`) ケイスケ先生の代理のたけし先生ですのだ。
>>127さんをデザインする」の5回目にきました。
あいかわらず生徒はいませんが、がんばるぞっ!
今日は 「(    )だから>>127はイイ( ・∀・)」を埋めるために「そもそも>>127とは?」
という所を具体的に追っていきます!
>>127さんの台詞は
>> 能書きはいいからやってみろゴミ
だけです。


139 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/15(火) 02:54:12
これは「(やれるって言うなら)やってみろ(っこんにゃろめ!)」とか
「(おもしれーぜ、一度)やってみろ(絶対ハマるよ)」いうニュアンスよりは、
「(ウダウダ言ってないで)やってみろ(Get a move on.)」のニュアンスを含みつつ
「(何が出来るのか)やってみろ(See what you can do)」だと仮定しています。
一度他の言語に変換して意味を簡略化象徴的なものにするのも一つの手法ですが、
上手く行かないケースもあるのでおすすめしません。しかし、ニュアンスを感知するのは
デザインの上で重要です、特に情報系のデザインは生命線になります。
最後の「ゴミ」は2ch語のスラングでご愛嬌なのでしょう。
今日は二つのキーワードを出しました「Get a move on」「See what you can do」
きょうの講義はここまでっ!明日もがんばりまっす^
では、しーゆれーと!ちいあおおおう!(^∀^)b

140 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/18(金) 01:46:41
(´・ω・`) ケイスケ先生の代理のたけし先生ですのだ。
>>127さんをデザインする」の6回目にきました。
なかなかに大変になってきましたがガンガリマス(`・ω・´)
前回は二つのキーワードを出しました「Get a move on」
「See what you can do」を導きだしました。
今日はさらに対象にせまります。レッツゴ

141 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/18(金) 02:01:14
「そもそも>>127とは?」 と考えていけば、結局のところは掲示板なんだから、
センテンスです!ワードです!書き捨てた掛け声です!となると思います。
2ch風だと「軽い煽りです!」となるかもしれません。
センテンスやワードという捉え方は抽象過ぎるので置いておくとして、
掛け声と煽りは少し目的もちがいますが、似たような物です。
掛け声ならマラソンの沿道で「欽ちゃんガンガッテ!」というのでも、
ヒップホップの曲にあわせてYO!YO!でも民謡のハアーヨイヨイ!でも
激励だったり、曲の合いの手としての役割があります。
煽りの場合は「おらおら!いつになったら金払うんじゃいっはよせんか!殺すぞっ!カス」
というようなのも煽りの一部です。こういうのが2chらしいですね。この役割は
相手に威圧感を与えたりして行動を促す=Get a move on.になります。
ではSee what you can doは、挑発して相手の行動を促すとなりますね。
事の善し悪しは別に現状の役割が判明しました。
きょうの講義はここまでっ!明日もがんばりまっす^
では、しーゆれーと!ちいあおおおう!(^∀^)b

142 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/22(火) 15:53:10
(´・ω・`) ケイスケ先生の代理のたけし先生ですのだ。 前回から少し間が空きました。
>>127さんをデザインする」の7回目にきました。
なかなかに過疎ってしまいましたね。多くのアクセスダメポを稼ごうとおもって
やってみましたがシパーイの予感…。
タメポは仮想の心付けなので(゚Д゚)つ【ダメポドゾー】だけでOKです。
もちろんモリタポみたいに実際に価値のあるポイントでもOKです。
キャッシュならよりOKでつ。ゲヘヘ。
ケイスケ先生の留守にかこつけて、ちょっと講義のテストランをしてみましたが
こうも過疎ると、考え直さないと行けないかもしれませんなあ。
モチベーションも下がるし、どこかで早々に打ち切るかもです(><)
でも、今日はガンガッテいきましょい。ではレッツゴ!

143 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/22(火) 15:56:12
前回までに二つのキーワード「Get a move on」「See what you can do」と
>>127さんの役割「相手の行動を促す」を導きだしました。
哲学的に掘り下げて考えていますが、こういった作業は最終的に
「なぜ人々に支持される良いデザインなのか?」に繋げるため必要な作業です。
コンセプトの骨子が無ければ狙えないため、マグレでヒットさせるしかないですのだ。
いよいよ 「(    )だから>>127はイイ( ・∀・)」を具体的に埋めていきますが
重要な問題があります。それは「>>127みたいなのは漏れは好きだからイイ」とか
逆に「>>127みたいなタイプって苦手なのよね」と程度の差はあれ(好み)の問題を
外せないと言う事です。そして今回のターゲットは 『ROM専のナナシさん』ですから
厨房さんから引きこもり中年さんまで多種多様の嗜好があるのですね。
そこでロングテール戦略などと訳の分からんコンサルみたいに言っていると
収集がつかなくなってしまいます。
今回のようなで不特定多数を相手にデザインする場合、多くの人が「WELL」という
ような方向に的を絞るのが安全策です。もちろん、それによって差別化要素による
インパクトは薄れますが、極一部の少数人に熱狂的に支持されるよりは、
まずは多くの人に理解してもらい、感じてもらわないとオンビジネスでの
デザインは厳しいでしょうね。


144 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/22(火) 15:58:49
と言う風に考えると「行動を促す=スレの停滞を抑止し進行を促す、
さらなる意見を引き出す」というのは、駄スレ以外は多くの人が望む事ですし、
そもそも駄スレ糞スレはおもしろい意見を持った人や良識人はきません。
(つД`)このスレのことか?

まあ置いておいて、「スレ進行を促す、意見を引き出す」のような無味乾燥な要因
だけでは>>127さんがイイという魅力に繋がりにくいため、「Get a move on」
「See what you can do」のキーワードがあります。このキーワードは2chの華
「煽り」ですので、これを伴わす事で、>>127さんが朝生の田原総一郎の
「で、●●さんちょっと聞きたいんだけど」とは違う物となる訳です。
似てはいますが、違います。横山やすしの「はよせんかいっボケッ」と同類です。

という要素をプランとして様々に推敲していくとですね、
「(煽りながらもスレの停滞を抑制している辛口スパイス)だから>>127はイイ( ・∀・)」
簡略化して「(スレの停滞を抑制するスパイス)だから>>127はイイ( ・∀・)」

というところに行き着きました。大事な事を追記しておきますが、この( )の答えは
一つだけでないと言う事です。100種100様に、目的設定がありますし、その過程に
なるデザインの味付け方法はそれによって様々に変化してしまうと言う事です。

今日は長々とやってしまいました。まあ、難しいことだったので仕方ない。
きょうの講義はここまでっ!次もがんばりまっす^
では、しーゆれーと!ちいあおおおう!(^∀^)b

145 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/26(土) 12:54:54
(´・ω・`) ケイスケ先生の代理のたけし先生ですのだ。
>>127さんをデザインする」の8回目にきました。
残念なお知らせですが、たけし先生は今回で打ち切りになります( T ▽ T )
たけし先生としても、このシパーイは色々勉強になったとですよ。
うまく人が集まれば、あわよくばモリタポ稼いで、メルマガにしてと
皮算用していましたが、一方的な講義をしてもダメとよく理解出来ました。
ほんとは後10ターンくらいは必要ですが今日で最後ですのでダイジェストします。
ではレッツゴ( ・∀・)

146 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/26(土) 12:56:06
当初用意したコピー用紙は、現在、真ん中に「>>127さん」とかかれ、
そこから吹き出しが出ていて4つ程特徴を記した資料が書き込まれています。
そしてグイーンと矢印→が伸びていて、その先に
「(スレの停滞を抑制するスパイス)だから>>127はイイ( ・∀・)」
  └「と(ROM専のナナシさん)が申しております (ーoー)y? 」
となっていると思います。欄外にもしかしたら、Get a move on!!.
See what you can do?と走り書きされているかもしれません。
さて、どの段で話すか悩む所もありましたが、デザインする上でもう一つ
忘れてはならない所があります。よくプランでは4W1Hを利用して
概略化しますが、今回のケースならWhenは不要になります(季節感など必要と
するケースもありますが)


147 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/26(土) 12:57:08
WHAT=(スレの停滞を抑制するスパイス)だから>>127はイイ( ・∀・)
WHO=と(ROM専のナナシさん)が申しております (ーoー)y?
WHEN=×無し そもそもこのスレも2003年初頭のケイスケ先生の一念だし。
WHERE=今から説明します。
HOW=あとで少し触れますが、表現、デザインレシピやアイディアです。
Where は【2ch 芸デ板】になります。これを設定していたからこそ
Whoは、大衆でもマイミクでも読者層でもなく「ナナシさん」になった訳ですし、
「この方が2chらしいですね」と諸々書いた訳です。

148 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/26(土) 12:57:58
Whereが【2ch 芸デ板】になることによって、who以外にHowも、ニコ動みたいに映像が
載せられない、mixiみたく直接画像を貼れない、HTMLコードで文字に飾り付けできない、
【全角半角の文字や文章とAAの1?の世界】に設定される訳で、自ずと表現で絵を
考えていたり、音楽を考えていた場合、方向転換を余儀なくされます。これはメディア特性、
メディアの制限と言い基礎的な理解が必要な事です。
しかし「特性」と言うあたり、制限だけでなく良い点もあり【文責不要!書き捨てご免の
裏リーク高集客率掲示板】とも捉えられます。2ch撲滅系サイトを読んで逆説的に考えれば
良いでしょう。


149 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/26(土) 12:58:58
さてHowの項目、料理レシピになりますが、今回の講義ではもう割愛しますっ!
Howまでの部分は、空手で言えば「型」になります。「デザインにセンスは重要でない」と
言う人をたまに見かけますが、そう言う人はこの「型」を重視している人です。
しかしセンスがなければ、実践では勝ち残れません。そこがHow=様々な表現になっていく訳です。
能書きが長くなりましたが、文字(アルファベットか2バイト日本語)を使用して、
>>127さんをスパイス風にイキイキとみんながイイという物にデザインするわけです。
チャーハンとお茶を持った猫にしても構いませんし、アジア言語の特徴である
縦横読みをうまく利用したり、同音異義語に誤変換させてシークレットワードを隠す等しても
かまいません。ストーリー作りが得意なら延々ドラマにしてもいいですし、単純なコント三段落ち
で展開しても構いません。

150 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/26(土) 12:59:49
ただし、その時とりとめもなく「自分が作りたいもの」に没頭しないために
最初のコピー用紙があるのです。例えば(スパイス)の設定ならば「ゴミ」という
スラングは、「あえて削らずにそのままにする」という考えも出てきます。最初に書いた
漫画の吹き出しにある(現状でわかりうる資料)もよーく吟味しなければいけません。
まあ、そんなで、楽しんでいただけたでしょうか?肝心のセンスやアイディアが必要な
ところは逃げます。人もいないし、もう辞めました(><)
ということで、はばないすで! ちいあおおおう!(^∀^)b

151 :生徒A:2008/04/28(月) 08:24:38
ざっと流し読みしましたが、デザインとどう関係あるのか分かりません。

152 :たけし先生 ◆xonfE.LUcM :2008/04/28(月) 09:48:04
(´・ω・`) ケイスケ先生の代理のたけし先生ですのだ。
もう辞めたのですが、折角質問が出てきたので戻って簡潔に答えまっす。
http://ja.wikipedia.org/wiki/デザイン
http://en.wikipedia.org/wiki/Design

ウィキ デザインの項目の日英解説です。日本語は時として英語語彙を間違えて
捉えている事があります。上記wikiの弁を借りれば、図案や割付けと本来言われて
いた部分(見た目の部分)のみをデザインという英語に当てはめて考えている人が
多いです。しかし、デザインは「設計」と捉えるのが、欧米や国内でもプロの間で
は通例です。
exercise designed to improve muscle strength =「筋力を高める運動」 
英語ではこういう風に使われる言葉です。

8回の講義はコンセプトワークと言います。
concept designed to improve >>127 =「127さんを(更に)よくする考え」 
という事をしました。
もちろんコンセプトを元にたくさんのアイディアサムネールをつくり、
センスあるデザインに磨き上げる事が必要です。しかしコンセプトワーク抜きで
作ると、思いつきから、「自分がやりたい事」に固執して本質を見誤るために必要なのです。
センスや創作は文字メディアでは不向きなので割愛しました、では終了します
(^∀^)ちあお

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